Die Stellenausschreibung findet ihr hier als PDF.
Liebe LKM-Studierende,
Für die Arbeitsgruppe von Prof. Otto suchen wir ab dem kommenden Wintersemester gleich drei studentische Hilfskräfte (BA oder MA), die uns bei einem groß angelegten, interdisziplinären Publikationsprojekt tatkräftig unterstützen. Falls Sie schon immer Mal den Prozess einer Buchherausgabe miterleben und gestalten wollten, ist dieser Job für Sie der richtige.
Sollten Sie Fragen haben, oder sich direkt bewerben wollen (Frist ist der 15.08.2021), melden Sie sich gerne per E-Mail.
Beste Grüße
Anne Ganzert
Die komplette Stellenausschreibung findet ihr hier.
Die Henry Arnhold Dresden Summer School findet bereits zum neunten Mal statt – in diesem Jahr vom 13. September bis zum 26. September. Das Programm aus Vorträgen, Workshops und Führungen steht unter dem Thema „Kultur. Macht. Demokratie. Kulturinstitutionen als Orte der Demokratiebildung„. Innerhalb einer demokratischen Gesellschaft sind Kulturinstitutionen Orte der Selbstverständigung. Was aber leisten sie für die Demokratie? Wie können sie zur Teilhabe anregen, Handlungsspielräume entwerfen, Gräben in der Gesellschaft überbrücken, Spaltung überwinden, Selbstwirksamkeitserfahrungen ermöglichen und zivilgesellschaftliches Engagement stärken? Diesen und weiteren Fragen soll im Rahmen der Summer School nachgegangen werden. Weitere Informationen finden Sie hier.
Die Henry Arnhold Dresden Summer School ist ein internationales, interdisziplinäres Programm für Nachwuchswissenschaftler:innen und Museumsfachleute unter der Leitung von Prof. Dr. Hans Vorländer. Als gemeinsames Projekt der TU Dresden, des Deutschen Hygiene-Museums Dresden, des Militärhistorischen Museums der Bundeswehr, der Sächsischen Landesbibliothek – Staats- und Universitätsbibliothek Dresden und der Staatlichen Kunstsammlungen Dresden kann sie dabei auf ein Netzwerk hochrangiger Partner zurückgreifen. Ziel ist es, gemeinsam mit den Expert:innen der beteiligten Häuser sowie mit hochrangigen Referent:innen aktuelle Fragen des Selbstverständnisses und der zukünftigen Ausrichtung von Sammlungs- und Ausstellungsinstitutionen zu diskutieren. Dabei spielen theoretische Konzeptionen ebenso eine Rolle wie konkrete praktische Handlungsansätze.
Die vollständige Ausschreibung findet ihr hier.
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Das städtische Schulamt und Konstanzer Schulen suchen für die zwei Bildungsprojekte „Sommerschule“ und „Lernbrücken“ in den Sommerferien Studierende, die Lust und Zeit haben sich für Schülerinnen und Schüler mit einem erhöhten Förderbedarf oder corona-bedingten Lernlücken einzusetzen. Die Projekte werden durch das Bund-Länder-Programm „Aufholen nach Corona“ finanziell unterstützt, so dass die Teilnehmenden in beiden Projekten mit 15€ pro Zeitstunde für ihren Einsatz vergütet werden.
Sommerschule der Stadt Konstanz
Vom 23. August – 3. September 2021 findet wieder die Sommerschule für Kinder mit Lernschwierigkeiten statt. In diesem Jahr werden die Schüler*innen halbtags in zwei Gruppen am Vor- oder Nachmittag unterrichtet. Hierfür werden engagierte Studierende gesucht, die an der Umsetzung mitwirken und die Fachlehrer*innen im Unterricht unterstützen möchten.
Die Sommerschule wird durch ein 2-tägiges Vorbereitungsprogramm ergänzt, an dem wir Sie einladen teilzunehmen. Die Teilnahme an der Vorbereitung wird Ihnen als Studienleistung im Bereich Schlüsselqualifikationen oder MPK angerechnet. Die Termine werden noch bekannt gegeben. Für Ihre Teilnahme erhalten Sie bis zu 3 ECTS.
Weitere Informationen erhalten Sie unter diesem Link.
Lernbrücken
Die Lernbrücken sind ein Teil des Bund-Länder-Programms „Aufholen nach Corona“ und sollen gezielt corona-bedingte Lernlücken bei den teilnehmenden Schülerinnen und Schülern schließen. Die Lernbrücken finden vom 30. August – 10. September jeweils vormittags statt. Teilnehmen an den Lernbrücken können Lehramtsstudierende bevorzugt mit den Fächern Deutsch, Mathe und Englisch, die eigenständig Kleingruppen (Primar- und Sekundarstufe) unterrichten möchten. Entsprechende Unterrichtsmaterialien werden zur Verfügung gestellt werden.
Die Lernbrücken werden durch ein 2-tägiges Vorbereitungsprogramm ergänzt, an dem wir Sie einladen teilzunehmen. Die Teilnahme an der Vorbereitung wird Ihnen als Studienleistung im Bereich Schlüsselqualifikationen oder MPK angerechnet. Die Termine werden noch bekannt gegeben. Für Ihre Teilnahme erhalten Sie bis zu 3 ECTS.
Sybille ist Anfang dreißig und steht vor den Trümmern ihrer frisch zerbrochenen Liebesbeziehung. Sie will einmal in ihrem Leben einfach nur Single sein und Sex haben. Unverbindlich. Eigentlich ganz einfach, wenn da nicht all die Stimmen in ihrem Kopf wären: Die Liebe, die Lust, Hippokrates, die Moral, Gott, Sex and the City, Tinder, Freud, Frauenmagazine, Madonna, Simone de Beauvoir, ihr Job, ihre Zweifel, ihr Körper, ihre Körperhaare, ihre Vulva, ihre Klitoris, Pornos, ihr Orgasmus, die Zeit, ihr Eisprung, ihre Menstruation, ihre Scham, ihre Schamlippen, ihr Freiheitsdrang, ihre Verlustangst, Heteronormativität, ihr Ekel, ihr ungeborenes Kind, Disney, ihr Alter, der Feminismus, das Patriarchat (…). Sie alle erwachen zum Leben und treten mit ihr, aber auch miteinander in einen Dialog, kommentieren, diskutieren was das Zeug hält und verursachen vor allem eines: Chaos in Sybilles Kopf.
Sybille lässt ihren Gefühlen und Gedanken freien Lauf und nimmt uns mit auf eine rasant-bunte Reise durch ihr (Sex)leben und auf den Weg zu ihrer lang ersehnten Freiheit.
Das Hamburger Künstlerinnenkollektiv ausgesprochen frei beschäftigt sich mit den Themen Feminismus und Sexualität. In ihrem Theaterstück ‚Inside Sybille‘ setzen sie sich mit all den Stimmen auseinander, die Frau in Bezug auf ihre Sexualität beeinflussen undfragen: Wer oder was steckt eigentlich hinter unseren Denkmustern? Und von welchenkönnen wir uns vielleicht getrost verabschieden?
Weitere Informationen findet ihr hier.
Eine Strategie für nachhaltiges Snacken entwickeln, Musiker*innen das Sharing-Modell eines
Proberaums schmackhaft machen oder Hochschulabsolvent*innen Wege aufzeigen, den eigenen
Schritt zur Gründung zu wagen – HOLA, das hochschulübergreifende Labor für kooperatives Arbeiten
der MFG Baden-Württemberg, steht in diesem Jahr ganz im Zeichen der Nachhaltigkeit.
Ihr habt Lust anhand einer dieser realen Herausforderung von Start-ups die Kreativmethode Design
Thinking während eines achtwöchigen Programms kennenzulernen?
Ihr brennt für nachhaltige Themen, seid Studierende, wissenschaftliche Mitarbeiter*innen,
Dozent*innen oder wollt einfach mal über den eigenen Tellerrand schauen?
Dann bewerbt euch bis zum 28. Juni beim MFG-Programm HOLA Design Thinking. Weitere Informationen findet ihr hier.
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